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打热水也有App 多少学生成了待割的“韭菜”

牛进诗景网 - 来源: 互联网  2019-10-08 08:01:27

平日里,吴洪甫喜欢骑着电动三轮车带着腿脚不便的妻子一起出行,到村头与朋友聊天、下象棋。

一些App名为智能化,实为弱智化;名为公益化,实际上充满利益往来的暧昧色彩。校方稍有辨识力,就应该节制推广App;稍有对学生负责的意识,就应该拒商家于门外。学校不能因为推广App有益于学生,就心安理得;不能为了便于管理,就缺乏倾听学生心声的耐心。

一名报考汉语国际教育的考生表示,选择考研首先考虑的就是就业形势,本科生在就业方面压力大,就业机会少,研究生有更多竞争择业的机会,再者自己比较喜欢汉语国际教育这个专业。

研究人员表示,目前公认的气候模型预测,随着大气中二氧化碳浓度以每年约1%的速度增长,到本世纪末热带海面温度可能上升多达2.7摄氏度。如果这种情况发生,预计到那时极端风暴的发生频率将增加多达60%。

“如果上市公司准备离场,最常见的办法就是出售资产、转让所持股份和回购”,沈萌表示。

发挥两国政府经贸合作委员会的指导作用,支持两国企业开展形式多样、长期互利的合作。提升双边贸易规模和水平,争取如期实现2020年达到60亿美元的目标。中方组织贸易促进活动,扩大自柬埔寨进口。中方欢迎柬埔寨政府和企业来华参加首届中国国际进口博览会。中方欢迎更多符合中国检验检疫标准和消费者需求的柬埔寨农产品进入中国市场,将加强质检领域合作。中方将继续帮助柬埔寨发展交通、水利、扫雷、教育、医疗等各项事业,积极推进多功能体育场、金边中柬友谊医疗大楼和德邦克门省医院等民生项目建设。加快落实关于加强基础设施领域合作的谅解备忘录,支持有实力、信誉好的中国企业在基础设施、农业、水资源、能源、通信、工业、旅游等重点领域与柬方加强合作,继续建设和运营好西哈努克港经济特区,并积极参与金边至西哈努克港高速公路、暹粒新机场等项目建设。

观照现实,一些学校推销教材、消费和学习软件等,都被证明存在不正当利益。那么,各类App蜂拥而进校园,是不是也很可疑?一些App粗制滥造,用户体验差,如果没有来自校园的动力,恐怕早就“死翘翘”了吧。有的App变相推广付费功能,把学生当成了“韭菜”来收割,更是不厚道。

教育部曾专门下文,严禁教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣,并要求学校领导干部要严于律己,带头执行规定,切实负起管理和监督职责。

“国内少有的‘货银’精品书籍,深入浅出,虽是1999年的版本,学习经典理论没有问题。”

“原本需要长途奔波去上海、北京等医疗中心城市看病的患者,现在不出宁夏就能得到全国专家的诊疗方案,既省去车马劳顿,也节省了诊疗过程中的非医疗费用。”银川市卫计委主任马晓飞说,远程专家门诊运营一年多来,仅异地就医的交通成本一项,就为患者节省了数千万元。

此外,乌当区以“五室一中心”建设为抓手,在全区公立基层医疗机构配齐了影像、检验检查、心电等设备并与区人民医院互联互通,实现区人民医院为基层卫生机构提供检验检查结果报告和远程会诊。目前,区域影像中心为基层出具影像诊断报告3000余例。

遏制App泛滥,并非没有良策。校方应尊重学生的基本选择权,别奉行强制思维。一些App该不该进校园?或哪种App该进校园?要多听听学生怎么说。(王石川)

校园是最具消费竞争力的市场之一,很多消费类App创业公司都将第一个市场放在校园。而一些创业者为推广App,可谓无所不用其极,一旦占领了学校,则无往而不胜。

过多过滥的App不仅挤占手机存储空间,还挤占学生的生活空间。须追问的是,那些乱七八糟的App凭何堂而皇之地“入侵”学生的空间?报道中一名专家道出了奥秘:“高校使用手机App进行管理是值得肯定的,能让师生感受到人工智能带来的方便。但如果这些App中含有大量广告,且高校强制使用,那么,这样的导向就显然是不妥的。”

我们在D县一个城郊村调研时,发现该村的村委会主任杨某格外显眼,因为他驾驶一辆价值300多万的法拉利跑车,实在是想不显眼都不行。这个杨某约1978年出生,进出牢狱数次,8年前因垄断了一条客输路线积累一些资金,后又开设了几家电玩城,2012年初当选为村主任。

打热水一个App,发学分一个App,跑步一个App,连无线网络一个App,刷网课一个App……在一些高校,原本为方便师生、提高效率的信息化手段在实际管理和运营中却出现了过度倾向:一个个打着“智能便捷”“强制使用”“学分挂钩”旗号的手机App逐渐编织成一张网,将许多大学生裹挟其中。(新华社11月10日)

校园是最具消费竞争力的市场之一,很多消费类App创业公司都将第一个市场放在校园。而一些创业者为推广App,可谓无所不用其极,一旦占领了学校,则无往而不胜。

移动互联网时代,哪个手机用户不安装几个App?学生安装与学习、生活相关的App,名正言顺,也能从中获得方便。问题是,如果被App“绑架”,则难有愉悦可言。像报道中提及的App——有的粗制滥造,存在不少漏洞;有的视学生市场为“唐僧肉”,投放各类奇葩广告;有的管理僵化,让学生自行承担损失……自然让人难以接受,也难以忍受。

 


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